- Воспитание, организация жизнедеятельности воспитанников, детей. - Проведение повседневной работы, обеспечивающих создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников, детей . - Изучение индивидуальных особенностей воспитанников, детей, проведение с обучающимися (воспитанниками, детьми) коррекционно-развивающей работы (с группой или индивидуально). - сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников, детей), проведение мероприятий, способствующих психофизическому развитию обучающихся. - Организация выполнения обучающимися (воспитанниками, детьми) режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказание им помощи в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлечение их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. - Организация с учетом возраста обучающихся (воспитанников, детей) работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. - Развитие интереса у обучающихся (воспитанников, детей) к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействие их трудоустройству и дальнейшему обучению. - Взаимодействие с родителями обучающихся (воспитанников, детей) или лицами, их заменяющими.

Институт педагогики и психологии, Учитель начальных классов

Ипип, Педагогика и методика начального образования